首先阐释自由分类法的源起及其与传统分类法的不同，然后对自由分类法存在着的一些社会效应和稳定性进行探讨，并在分析这些性质的基础上分析自由分类法的利用和价值。最后指出自由分类法也存在着不足，有待于在实践中改进升级。

在数字化内容日益丰富的环境中，图书馆面临着用户注意力分流问题。从分析成功的互联网公司呈现的长尾现象入手，阐述了长尾形成的三个基本原则。在总结图书馆界对长尾理论认知的基础上，应用长尾理论对图书馆当前在资源整合和服务方面存在的问题进行分析，探讨导致用户流失的原因，为网络环境下图书馆服务的重构提供参考。

以知识图谱在情报学领域中的应用为例,首先简要介绍情报学知识图谱研究的必要性、现状、发展趋势以及知识图谱绘制工具及方法流程,然后对在国内248篇知识图谱研究文献进行内容分析,全面梳理知识图谱在情报学领域及其子领域的应用概况,并简要介绍知识图谱在其他学科或领域中的应用。

介绍了空军政治学院信息管理系的发展简况、组织机构、教师队伍、培养目标、课程设置以及教学改革发展的基本构想。

介绍梁启超近代目录学理论和书目工作实践，阐述其治学之法和为学之道、传播资产阶级文化的目录学思想和方法。认为梁启超通过编撰国学举要书目和新学西学书目、改革图书著录内容、创新图书著录体例、创立全新的图书分类体系，并把书目的社会作用提高到国家自强的政治高度，为我国近代目录学思想的形成和发展做出杰出的贡献。

[目的/意义]在借鉴"卓越工程师教育培养计划"的基础上,提出情报工程师的培养设想。[方法/过程]在阐述情报工程学的内涵和情报工程教育的目标之后,依据现有情报人才教育的层次、方向和目标,进一步提出情报工程师的培养层次、方向和目标,并确定情报工程师应有的素质结构及其内涵。构建基于"知行融合,多方协同"的情报工程师培养模式,探讨课程内容的选择、课程体系的设置、教学模式的运用。[结果/结论]提出多方协同构建情报工程教育的教学、实践和研究创新共同体。

将替代计量学的产生背景梳理为传统文献计量学的局限和在线科研环境带来的机遇两个部分。根据替代计量学发展过程的特点,将其划分为三个阶段,即酝酿阶段、提出与热议阶段和理论应用研究的深化阶段,针对每个阶段深入阐述其内容与特征。进而从主要学术活动主题、代表人物群体、代表作品内容等角度,综述替代计量学的研究进展,在此基础上对替代计量学的进一步发展进行讨论,旨在引起国内学者、出版商、图书馆、信息服务部门等相关人员和部门对替代计量学相关研究的关注,把握这次学术交流与评价体系变革的机遇。

系统地分析了现场图书采购查重的三种实现方式，即传统现场图书采购查重方式，备份数据库查重方式和远程登录系统查重方式，指出了每种方式存在的优点、缺点，在进行比较与分析的基础上，探讨了现场图书采购查重方式的发展趋势，并指出查重设备最终必将向着体积小、质量轻、功能多的掌上计算机方向发展。

解释多语本体的含义，指出其在不同语言中所对应的领域知识，分析多语本体在查询扩展、语义标注、基于概念索引3方面对改善跨语言信息检索的作用，并通过介绍EuroWorldNet和Cindor系统的多语本体概念的对应方法，探讨本体应用于跨语言信息检索最关键的多语本体库的映射方法，认为采用中间语言作为概念表示、并通过词典翻译对照与不同语种的词汇建立链接关系是多语本体映射的一种良好方法。

[目的/意义]通过综述国内外信息茧房研究成果，为促进国内相关理论研究与实践发展提供系统参考。[方法/过程]运用内容分析方法，从信息茧房的概念演变、信息茧房现象实证、信息茧房的影响、信息茧房形成机理、信息茧房破解对策5个维度对国内外研究现状进行综述。[结果/结论]国内外相关研究内容存在差异，信息茧房是否存在仍有争议，信息茧房形成规律研究深度不够，信息茧房治理研究尚不完善。

[目的/意义] 鉴于网络用户评价已成为人们选择产品或服务时的重要参考指标,旨在了解打分评价和评论评价之间的关系,同时为仅有评论评价的网站提供符合潜在分值的排序和推荐功能。[方法/过程] 通过抓取豆瓣电影的用户评价,使用ROST EA工具进行情感分析得到评论评价的综合情绪值,将其与打分评价进行相关分析,并考虑评论文本的情感强度赋权对结果造成的差异,在此基础上通过回归分析构建回归模型并对其进行检验。[结果/结论] 发现评论评价的综合情绪值与打分评价相关性较高,情感强度的赋权情况对结果影响不大,说明可以根据评论评价预测打分,据此给出相应的回归模型。

通过对DSpace系统框架和数据模型进行分析，发现系统的本地化开发工作主要涉及对中文语言的支持、对文件格式和元数据的扩展、工作流的定制和管理以及与其他系统或服务的集成等4方面的内容，并提出相应的解决思路。实践表明，DSpace不仅能较好地应用于中文机构仓储系统的构建，而且也具备较完善的仓储功能和相对灵活的扩展应用。

介绍RefWorks、Connotea和CiteULike三种学术标签系统的主要功能，比较分析三者之间的异同点。通过比较发现RefWorks是较好的书目信息创建工具，Connotea是组织参考文献、发现新线索、与他人共享知识的利器，而CiteLike则是一种组织学术论文的免费在线服务。

[目的/意义]对图情档及相关学科而言,国务院学位委员会办公室2021年新版学科专业目录(征求意见稿)的发布,不仅事关一级学科的更名,更是我们学科内涵与学科体系的重大变革。为此,需要解析和思考这种更名的重要意义及未来学科建设策略。[方法/过程]通过文献调研与历史分析,梳理"信息资源管理"的发展演变,加强对一级学科更名的理性认识,提出新的一级学科建设策略。[结果/结论]需要学界业界加大对作为一级学科的"信息资源管理"的概念与内涵、意义与价值、范畴与边界、方法与技术、学科与理论、应用与成效、规划与未来的认知与研究,推动一级学科从名称(名)到内容(实)的根本性转变。

[目的/意义]针对新时期高校图书馆信息服务慕课化的大趋势,引入新思维、新理念,提出新模式,以推动高校图书馆信息服务转型升级,增强现实价值。[方法/过程]采取高校图书馆官网优选调查与专业研究文献相结合的数据收集方案,应用案例实证研究的方法进行多案例、多层次的数据分析,凝练归纳出新模式并与国内外实践案例匹配复证,得到有力的案例数据支撑。[结果/结论]高校图书馆"3+2+1"慕课化信息服务的新模式包括3项基础服务、2项核心服务和1项深度服务,基础性的服务模式易于实施和见效,核心的服务模式是关键也是难点和重点,深度的服务模式需要资源积淀和团队实力。结合每种模式枚举的丰富实用的国内外高校图书馆慕课化信息服务实践案例,可为新时期高校图书馆开展慕课化信息服务提供务实的有可操作性的参考借鉴。

[目的/意义]传统的信息素养教育模式面临低效率、边缘化等诸多困境,从"互联网+"的视角探究背后的形成逻辑有助于找到破解困境的创新路径。[方法/过程]从"互联网+"的视角对图书馆信息素养教育发展困境的形成机理进行探究,提出基于微视频创新信息素养教育的逻辑思路和行动路径。[结果/结论]基于微视频创新信息素养教育是图书馆与其他行业跨界融合的积极探索,是在尊重人性的基础上对传统模式的重构,既强化相关主体之间的连接,又促进信息素养教育生态的开放,从而形成一种多方共赢的利益格局。

定义和比较“引文”和“引用”两个紧密相关而又相互独立的概念，并基于Journal of Informetrics（JOI）期刊中的论文数据进行相关的实证分析。通过从JOI期刊全文数据中识别出在正文中出现的引用信息，统计文章中引用个数的分布情况，计算引用个数与引文篇数之间的相关系数，分析引用和引文之间的多对多关系，并提出一种新的加权的计算引文总被引次数的方法。结果表明，这种方法可以更早地识别出最新发表的高被引论文，因此在科学预见和科学评价方面具有重要的应用价值和前景。

Google Scholar是综合性的搜索引擎，PubMed是专业性的搜索数据库，两个系统的共同点是都能搜索学术文章，但由于两者拥有不相同的搜索数据及搜索方式的极不相同，返回的结果往往不同。通过对Google Scholar和PubMed做各种不同的搜索试验，对搜索结果进行比较和对比，得出两个系统之间的不同之处，发现造成这些不同的原因，以更清晰地了解Google Scholar和PubMed各自的搜索能力。

[目的/意义] 探究晋江文学城原创文学网站用户属性，构建晋江文学城原创文学网站用户画像，在拓展用户画像理论应用场景的同时，帮助网站更细致地了解用户文化消费行为，从而优化网站运营，提升用户粘性，为其他原创文学网站的用户研究提供参考。[方法/过程] 以晋江文学城原创文学网站用户为研究对象，运用因子分析法、K-Means聚类分析和Word Art词云工具，构建晋江文学城原创文学网站用户画像，分析用户兴趣及行为规律。[结果/结论] 确立晋江文学城原创文学网站用户画像标签体系，构建4类用户画像，并以不同类型用户画像为参照，提出晋江文学城原创文学网站优化策略。

从核心竞争力的知识属性、作为一种核心竞争力本身的知识管理能力、知识管理对核心竞争力的促进作用和核心竞争力对知识管理的导向作用4个方面评述知识管理与核心竞争力的相互关系，从技术创新(研究与开发)、知识管理系统、公司隐性知识的开发利用、知识价值链、知识联盟、企业知识管理能力、知识创新等方面评述基于知识管理的企业核心竞争力作用机制，并简要介绍5个基于知识管理的企业核心竞争力案例。