工作研究

基于LibGuides的用户协作式学科服务平台建设实践

  • 何雅琪 ,
  • 齐慧彬 ,
  • 刘敬芹 ,
  • 于淼
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  • 中国人民大学图书馆
何雅琪,中国人民大学图书馆馆员,E-mail:heyaqi@ruc.edu.cn;齐慧彬,中国人民大学图书馆馆员;刘敬芹,中国人民大学图书馆馆员;于淼,中国人民大学图书馆馆员。

收稿日期: 2013-09-23

  修回日期: 2013-10-15

  网络出版日期: 2013-11-05

A Case Study:the Co-construction of Subject Service Platform Based on LibGuides

  • He Yaqi ,
  • Qi Huibin ,
  • Liu Jingqin ,
  • Yu Miao
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  • Renmin University of China libraries Beijing 100872

Received date: 2013-09-23

  Revised date: 2013-10-15

  Online published: 2013-11-05

摘要

指出LibGuides具有组织清晰、后台管理灵活,用户交互性强、社会服务性好等特点。重点分析中国人民大学图书馆协作式学科服务平台建设实践,认为学科馆员主导、用户协作的建设方式能够结合学科馆员图情方面的专长和用户的专业知识,提高指南的实用性、权威性和建设效率;将用户进行分类,邀其参与不同阶段的指南建设,有利于充分发挥各类用户的作用。

本文引用格式

何雅琪 , 齐慧彬 , 刘敬芹 , 于淼 . 基于LibGuides的用户协作式学科服务平台建设实践[J]. 图书情报工作, 2013 , 57(21) : 81 -85,90 . DOI: 10.7536/j.issn.0252-3116.2013.21.014

Abstract

During the construction of the environment platform of Renmin university of China libraries,the way of subject librarian-driven and user participation could combine subject librarians' expertise and users' professional knowledge, and improve guide's practicality, authority and construction efficiency. User segmentation and participation in all stages of the guide construction, is better at playing their role fully.

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