利用文献分析法、网络调查法和计量经济学方法分析高校图书馆核心竞争力与高校科研能力之间的相关性.实证研究发现,高校图书馆核心竞争力与高校科研能力之间显著相关.回归分析表明,在编馆员人数、馆员发表论文篇数、年度总经费和年度新闻数与高校科研能力显著正相关;高校图书馆是否参与一个或多个区域图书馆联盟对高校科研能力虽存在正向影响作用但并不显著;馆舍面积与高校科研能力相关但不显著,并且受高校类别与地区差异的影响.
基于江苏高校图书馆区域联盟的现状及问题的分析,就"不同类属关系、不同获益程度、不同效益预期和不同个性诉求"4个方面研究影响图书馆联盟自身发展的利益冲突因素,进而从"制度建设,公平合理、团队目标"3项基本内容探讨图书馆联盟内部利益均衡机制构建的实现途径,从"营造联盟文化氛围、拓宽成员交流渠道和危机预警管理体系构建"3项具体措施探讨图书馆利益均衡机制有效运作的保障基础.
私立网络著作权授权规则的应用,能够提高图书馆的作品获取效率、传播效率和使用效率,但也带来了挤压图书馆信息消费空间、阻却图书馆合理使用和对公有领域作品自由使用的不利影响.因此,只有抑制著作权控制行为的扩张、建立禁止技术措施滥用的法律规则、排除私立规则对作品公有领域的侵占,才能有效保护图书馆的信息消费权益.
概括下一代图书馆目录的特征,调研了37家图书馆发展下一代图书馆目录的情况,归纳出二级指标,运用层次分析法,为各指标确定权重,形成评价模型.用该评价模型,对这些图书馆发展下一代图书馆目录的水平进行评估与排名.认为通过指标权重的设置,可以对图书馆发展下一代图书馆目录水平做出更合理的评价.
分析国内外机构知识库建设的实践研究现状,借鉴彼此的发展经验,结合国内高校机构知识库建设基础,提出将其与高校其他管理平台关联的用户交流互动服务理念,以期将机构知识库建设成为数字校园的信息枢纽.认为应以个人科研助理、团队协同平台、机构知识仓储作为机构知识库的拓展功能,在提供比较完善的科研协同服务、学科知识服务、个性化服务的同时,实现科研过程成果和灰色文献的自动存档,确保机构知识库资源的可持续自动增长,提升机构的学术影响力和核心竞争力.
通过对高校移动图书馆的大学生用户进行访谈,借助社会网络分析方法中的凝聚子群分析和中心性分析方法对组成移动图书馆认知结构的构成及其之间的关系进行探索.研究结果发现,用户对移动图书馆的认知结构包含4个方面:①对移动图书馆所提供服务的便携性和效率的认知;②对移动图书馆系统和移动设备易用性的认知;③对移动图书馆界面友好程度的认知;④对资源利用有效性的认知.不同的方面在认知结构中的地位和作用不同,其中用户对系统和设备的易用性的认知处于整个认知结构中的核心地位,直接作用和影响着用户对服务、资源以及界面的相关认知.
介绍清华大学图书馆利用社会化媒体开展营销的实践案例,分析图书馆基于社会化媒体的营销策略,提出图书馆应积极参与社会化媒体营销、主动融入用户社区,注重运用营销专业理念,有效促进用户参与互动,并随着社会化媒体技术的发展和用户需求的演变,动态优化营销策略,保持图书馆营销实践的可持续发展.
以北京师范大学图书馆为例,对港台图书的采选模式、采购策略及馆藏情况进行分析,探讨目前高校图书馆港台图书采选模式存在的一些问题,最后针对这些问题并结合港台图书资源建设的发展提出建议和对策,以期为采访相关工作者及管理者提供借鉴.
以英国联合信息系统委员会提出的科研生命周期为基础,分析从提出科学问题、组织研究团队、确定研究课题、开展科学探索到最终产出科技成果全过程可能的科研工具需求,设计"科研软件工具调查问卷"开展用户调研,总结科研人员利用软件工具的现状、特点和存在的问题.围绕信息知识环境构建、科研工具素质教育、文献与数据的甄别与获取、科研信息工具推介、课题动态监测定制、工具平台共建共享、工具资源订购推荐、开放工具数据库资源建设等服务,构建基于工具应用的嵌入式学科服务体系,提出图书馆在拓展学科服务模式和服务策略方面的新举措.
针对当前图书馆服务流程建设的情况,提出对图书馆实施扁平化服务流程再造.认为理清图书馆的服务,让服务贴近读者,促进图书馆服务的精细化是扁平化服务流程再造的实践需要;认为读者需求的全面调研,服务的归纳分类,服务流程的反复检验,对各项服务流程进行规范的文档控制是扁平化服务流程再造的4个关键环节.以重庆大学图书馆为例,对图书馆扁平化服务流程再造过程进行详述.
突发事件的监测与识别是应急决策情报体系的一个重要环节.为构建一个以情报为核心的突发事件监测与识别的理论架构,从情报视角出发,将突发事件的监测与识别归纳为:①一个目标:为应急决策情报体系服务;②两个侧重:过程与方法;③3个原则:全源情报、实时情报、精准情报;④3个步骤:情报收集、情报分析、情报评估与利用.最后,对情报视角下突发事件监测与识别的前景进行分析.
鉴于传统引文索引数据库的局限性,借鉴相关研究的做法,尝试利用Google Scholar抽样调查中文网络灰色文献的分布特征.验证这一工具可用性的同时,发现样本中灰色文献的整体开发利用水平不高,体现在:①研究和管理机构偏少;②灰色文献所占比例(或者说可见性)偏低;③样本灰色文献的半衰期与常规文献差别不大;④灰色文献来源机构单一.样本所得结论的适用范围还有待进一步研究验证.
在当前词共现分析多关注两词共现分析的基础上,提出多词共现分析方法,并采用关联规则挖掘中的频繁项集抽取法,实现多词共现的抽取和与分析.以我国国家知识产权局专利数据库(SIPOD)中数字信息的传输领域(H04L)为例,抽取和深入分析该领域中词最多的多词集合和频数最大的多词集合.最后,结合当前文献计量学中研究热点的定义与识别,应用多词共现分析方法发现H04L领域中的6个研究热点,进而对这6个研究热点中的部分代表性专利文献进行介绍.
认为L.Egghe等人在2011年所定义的首次被引速度指数(First-Citation-Speed-Index,简记为FCSI),在用于评价期刊的首次被引速度时,存在区分度小的缺陷.期刊的零被引率在很大程度上影响到首次被引速度.引入零被引率,对首次被引速度指数计算方法进行改进,选择Web of Science数据库中经济学学科的3种期刊,使用在2004年出版的所有文献10年间的引文数据进行实证性研究,结果显示:改进后的FCSI能较好地反映期刊的首次被引速度.
从自我概念出发,基于自我差异理论,探讨在线科研社区成员的虚拟与现实自我之间的差异程度对其心理状态和知识共享行为的影响,构建"自我差异感知隐私权知识共享"概念模型.以275名在线科研社区成员为样本,通过结构方程模型,对概念模型中3个维度之间的关系进行实证检验.修正后的模型显示,科研人员的个人和社会自我差异、自主性、情绪恢复和情感宣泄感知对其在社区中的知识共享质量和数量起到关键性作用,在此基础上提出几点促进在线科研社区知识共享建议.
关联爵士项目是一项探索关联数据在数字人文领域中应用的实验项目,主要关注如何利用关联数据提升文化遗产文献的可视性,即通过爵士历史的数字档案揭示音乐家之间的关系以及他们在爵士领域的社交网络.介绍关联爵士项目产生的背景、具体内容、开发步骤以及项目中的关键问题,认为其可以为我国关联数据与数字人文领域的结合研究带来一定的启示:采用挖掘实体关系为目标的研究路线与方法、最大化文本来源、发布中文名称规范关联数据、对现有本体进行选择和映射、利用众包方式开展文本分析工作.
指出大数据时代的到来使自动分类再次受到人们的关注.总结现有的自动分类方法,介绍中国科学院文献情报中心的KOS引擎项目中的集成知识组织体系.在此基础上,改进BP神经网络算法,提出N-IKOS自动分类模型.最后,通过实验检验基于N-IKOS分类的准确性,通过基于BP神经网络的分类实验、基于KOS引擎的分类实验和基于N-IKOS的分类实验比较新模型在自动分类中的优劣.实验结果表明:该研究改进了原有的KOS引擎分类,可为自动分类领域提供新的思路.
从移动互联网所处的信息生态环境入手,在对国内外企业隐性知识共享影响因素的相关文献进行归纳分析的基础上,运用问卷调查和实证研究的方法,采用结构方程模型,收集企业相关数据,以验证构建的概念模型.本文的研究,在理论层面为隐性知识共享影响因素的分析提供新的概念模型,从而深化信息生态理论在实践中的应用;在应用层面为企业关键技术领域的隐性知识共享提供相关的管理理念和保障机制建设等方面的指导,从而可以针对性地在关键技术领域制定相应的措施,促进我国企业和产业的核心技术发展.
专利指标分析是核心专利识别与评价过程中使用最广、研究最深入的方法之一,然而目前在使用指标时缺乏对指标效力的考量.通过对国内核心专利指标的使用现状进行总结,指出存在的问题与不足,综合评述国内外有关专利指标效力的研究结果并客观分析现有指标的意义,为核心专利的挖掘、专利评价与资源的有效利用提供参考.
认为有关信息安全行为的研究是信息系统大学科下的一个重要分支.通过文献调研发现目前的研究主要围绕个体用户的信息安全行为、信息技术入侵者的行为、组织政策遵循行为、组织信息安全文化4个方面展开,认为未来应深化独立于组织背景的个体行为研究,借鉴跨学科的研究方法,获取真实和多元化的调查样本,进一步丰富和拓展研究议题,从而更好地指导组织构建安全的信息环境.
以2004-2013年CNKI中国期刊全文数据库为数据源,采用聚类分析和社会网络分析方法对我国公共图书馆形象研究进行可视化的分析述评.结果发现:近10年来公共图书馆形象主要围绕图书馆员、读者、图书馆服务和管理、图书馆形象塑造、图书馆文化、图书馆品牌建设、公共关系等展开,同时随着技术及社会环境的变化,不断出现新的研究主题.未来公共图书馆形象研究可重点关注以下方面:将读者的声音纳入到公共图书馆形象研究中,加强公共图书馆形象评价研究,更多地采用定量研究方法及混合研究方法.
