美国iSchools研究生课程设置个案及对我国的启示——以UIUC近5年课程建设为例

冉从敬

图书情报工作 ›› 2012, Vol. 56 ›› Issue (23) : 24-29.

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专题: iSchools面面观

美国iSchools研究生课程设置个案及对我国的启示——以UIUC近5年课程建设为例

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A Case Study on the Postgraduate Course Design in USA iSchools and the Enlightenment——Based on the Course Construction of GSLIS of UIUC in the Past Five Years

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