从分析知识服务能力研究现状入手,以"资源+过程"能力视角分析数字图书馆知识服务能力的相关理论;从功能、效用和效益三个角度研究知识服务能力对数字图书馆的影响;据此提出数字图书馆知识服务能力建设的策略,为数字图书馆知识服务能力建设提供指导与参考。
为探索电子政务研究与图书馆学情报学的关系,调查我国图书馆学情报学专业硕士与博士培养单位电子政务相关研究方向的设置情况,并对我国图书馆学情报学核心期刊中电子政务的相关论文进行文献计量分析。主要分析论文的作者和机构、基金资助、研究热点与主题分布情况,发现电子政务是图书馆学情报学的重要研究领域。目前,作为交叉学科领域的电子政务研究主题正呈现出学科分化的趋势;今后,图书馆学情报学专业的电子政务研究应当更加聚焦于本专业的核心研究课题。
在收集WOS数据库中近10年国际电子政务研究领域相关文献的基础上,借助CiteSpaceⅡ,首先对研究文献的时空分布与核心作者分布等进行分析,然后通过对研究热点的发现以及相应研究主题的聚类分析,将国际电子政务的研究进行维度划分,最后在已有研究主题聚类分析的基础上进行研究演进的分析。
为了了解我国高等院校进行电子政务研究的现状,以便发现问题,制定相应策略,收集电子政务相关学位论文,并对论文关键词、学科专业、研究机构进行分析。以掌握电子政务的研究热点和研究主题、电子政务研究的学科分布以及各学科的研究热点、电子政务研究的机构分布以及各学科的核心研究机构进行分析。通过分析发现,高等院校进行电子政务研究的数量和范围都在不断扩展,但也存在着研究热点相对集中、学科专业优势不突出等问题。
从政策、图书馆、法律、社会4个层面对当前我国图书馆立法的内外环境及各种环境因素进行分析,结合国外有关图书馆立法、图书馆宣传活动的实例说明建设良好立法环境的方式方法以及加强立法环境建设的必要性,从中发现机遇与不足,为建设良好的图书馆立法环境提供思路。
围绕对信息资源管理的不同认识展开论述,从信息资源管理概念内涵的分析入手,剖析其在价值观和管理体系两个方面存在的多元性特征,并以此构建信息资源管理的概念模型,提出信息资源管理学科建设应向多学科综合集成方向发展的思路,阐述其对信息管理学科发展带来的机遇和挑战。
通过梳理国内外知识生态系统理论的相关文献,提出知识生态系统的定义;在综合分析研究图书馆知识生态系统内涵、应用区别及特点的基础上,提炼出本系统模型的基本构成要素;通过对生态系统模型各要素运行规律的分析及阐释,借鉴生态学的基本理论以及相关方法,构建具有特定适应性的图书馆知识生态系统,揭示在知识生态系统中知识利用、增值、流转及其进化的规律,以巩固图书馆的知识交流和共享,促进知识创新,降低获取知识的成本,提升利用知识的效率。
认为图书馆跨界服务带来的诸多挑战,对学科馆员团队软实力建设提出新的要求。指出以团队核心价值观、员工综合素质、团队文化、制度体系、协同机制及内外部环境和谐度等要素为核心的团队软实力建设,已成为打造学科馆员团队核心竞争力的重要组成部分。介绍中国科学院国家科学图书馆学科馆员团队积极创新、应对挑战,进行团队软实力建设的做法以及以软实力建设促进硬实力发展的实践经验。
知识嵌入性是学科化服务的基本特性。学科化服务的要素,如馆员、任务、技术、服务流程等,是知识的载体,或称为知识的嵌入对象。学科馆员知识、用户知识、组织(图书馆)知识(资源)与网络知识等组成知识网络,不同性质与层次的知识网络共同构成学科化服务的知识环境。学科化服务在知识网络和知识环境中运行。有知识的存在就有知识嵌入。知识嵌入理论为进行学科化服务研究、开展学科化服务评价提供理论基础,开辟了一条新思路。
高校图书馆图书的公共物品性质决定着图书选择是一种公共选择,作为选择主体的师生所具有的经济人属性,导致图书选择过程中大众冷漠化问题的出现,并最终导致图书供给低效用。增强集体责任意识以克服个体经济理性、做好书目推荐工作以减少师生参与成本、构建激励机制以提供制度支持是消除冷漠化、促进大众参与图书选择的有效路径。
三网融合扩张了图书馆的功能,数字电视图书馆、移动数字图书馆、在线学习、流媒体服务将随之成为图书馆服务的重要形式。图书馆使用著作权作品的形式呈现出多样性,图书馆著作权诉求也发生新的转移:由复制权扩大到表演权、放映权、广播权、展览权、信息网络传播权等领域。因此,赋予图书馆的著作权待遇应与图书馆的功能相匹配。
认为图书馆边缘化倾向已是不争的事实,主要表现在:①公共信息中心的地位已丧失;②其中介作用正在遭遇社会信息服务业的挑战;③被图书零售的业态变化所冲击;④职业文化优势正在消失;⑤核心价值受到挑战。在此形势下,公共图书馆应重新定位,调整发展对策,变革服务模式,强化图书馆能力和角色,成为集综合文化中心、信息整合中心、个性表现中心、社会生活中心和经济教育中心为一体的复合图书馆。
从风险管理治理、风险分担、业务连续性管理、沟通与培训和监测与审查5个部分论述澳大利亚国家图书馆风险管理的框架,指出我国图书馆可借鉴之处,包括将风险管理的意识嵌入到图书馆的文化中、建立自上而下的组织系统以明确责任、重视图书馆的业务连续性管理、加强对图书馆风险管理的沟通和培训以及定期审查并完善图书馆的风险管理框架。
指出微博已经成为图书馆宣介图书馆特色文化资源、推送综合文化服务,提升公共文化服务职能的有效平台;介绍中国科学院国家科学图书馆所构建的集微博信息发布、微博活动直播、微博大屏幕、微访谈等多种微博服务应用于一体的"微博传播云"模式,认为其能使图书馆的品牌营销有效提升、图书馆与公众之间的"最后一英里"问题得以缓解、图书馆的科学传播模式从"缺失模型"向"语境模型"演进转变。
实现数字信息资源区域性保障功能是区域图书馆联盟可持续发展的关键,加强数字信息资源的利用推广是提高数字信息资源区域性保障功能的重要策略。在分析数字信息资源区域性保障模式的基础上,阐述数字信息资源区域利用推广的路径,提出数字信息资源区域利用推广的策略。
在分析国内外大学图书馆资源建设发展趋势的基础上,提出以需求驱动为核心,融合多方协同以及用户智慧的资源建设"三一"原则,介绍"三一"原则的基本内涵、组成要素、服务框架,提出规划实施的框架和方法,并总结实施成效和特点。
认为电子资源管理是现今图书馆所面临的极具挑战性的工作。从选型标准、人员安排、工作流程、著录规范、互操作、使用许可、知识库、使用统计数据处理等方面探讨电子资源管理系统实施与应用需注意的几个问题,为国内图书馆实施与应用电子资源管理系统提供借鉴。
以一次全国性问卷调查为基础,从网站设计、网站内容、网站功能三个角度对高校学生用户使用本校图书馆网站的现状及满意度评价进行调查分析,并在此基础上从网站营销、文辞运用、导引设计、数据库建设、检索技能培训、在线咨询、馆藏书目查询系统宣传等方面提出完善我国高校图书馆网站建设的建议。
通过典型调查法对国内外10所高校图书馆专业分馆主页建设现状进行调查与统计,比较各专业分馆主页在建设形式、栏目设置、服务功能揭示等方面存在的异同,总结其主页建设的成功经验,指出应从突出专业分馆主页学科服务功能、建立与读者沟通互动平台等方面建设、发展与完善我国高校图书馆专业分馆主页建设。
以中国校友会网2012年中国大学排行榜前20所高校图书馆网站为样本,对搜索引擎流量与权重、内部SEO、外部SEO三方面指标进行对比分析,发现国内高校图书馆普遍缺乏SEO意识,没有全面的SEO策略。建议高校图书馆增强网站SEO意识,积极主动地对网站实施内部和外部SEO策略,以提高图书馆网站的访问率和电子资源的使用率,更好地为读者提供优质的服务。
调研近几年国外图书馆自动化系统云计算进程、云存储DuraSpace、云学科服务系统LibGuides、云协作平台Sharepoint、Google Apps以及其他一些免费云服务的应用情况,并结合应用情况和案例分析云计算在图书馆应用中的优势和不足,总结图书馆在选择云计算产品时需要考虑的问题,并对我国图书馆选择应用云计算服务提出一些意见和建议。
论述用户是图书馆存在、发展的动力与支点,用户的需求及需求的形态将左右图书馆事业的发展。指出在信息爆炸式增长以及信息检索、传播技术不断发展创新的今天,图书馆应从用户信息需求的发展变化出发,大力践行泛在合作,促进馆藏更广泛地利用,有效实施知识服务,并使服务跨越馆域和馆藏的边界,成为社会信息传播、教育、生产领域不可或缺的重要组成部分。
调查分析iSchool院校的毕业生就业率、就业领域、影响求职的因素、求职时长、对职业的满意程度等情况,认为它带给LIS教育的思考是:LIS教育要面向更宽广的信息职业,要以提升职业竞争力为导向改革LIS教育的教学方式,要在融入信息科学的同时保持学科原有的特色。
在回顾穗港两地中小学生信息素养教育发展概况的基础上,对二者在信息素养教育体系规范、运作模式、推行策略和师资培训等方面的异同进行比较,指出广州可以通过制定切合地方特点的信息素养标准、采取多元化信息素养教育策略、改变传统教学方式和健全教师信息素养教育机制的措施,实现中小学生信息素养教育水平的全面提高。
在同步协作检索过程中,协作感知是用户间的实时交互能够成功的必要条件。提出同步协作检索的概念模型,定义同步协作检索环境,构建同步协作环境中的各个对象模型。对协作感知机制中协作感知的表示进行形式化的定义,用协作感知信息描述动态检索过程中协作检索活动以及每个协作者的状态变化和操作,对协作检索过程中协作查询术语构建和检索结果协作相关性判断阶段的协作活动的状态进行分析。
针对数字图书馆中的图像检索问题,提出一种新型的基于内容的图像检索技术。这种方法的主要创新性在于在图像检索的过程中利用图像对称性特征及广义复合矩(GC矩)。一般人类的视觉功能对对称性的感知比较敏感,而GC矩具有仿射不变性,对于图像检索具有更高的鲁棒性。因此,配合使用对称性和GC矩进行检测,可以准确检出具有视觉相似性的图像。实验结果表明,对称性特征可以去除大量的冗余图像,提高检索精度和加快检索速度。
梳理iSchools的发展背景,阐述iSchools跨学科的特征;回顾历届I-Conference年会并聚焦2012年第七届I-Conference,论述社会上关于信息、人与技术的具体应用问题。最后总结iSchools的发展特点及趋势。
