《续修四库提要》原稿辨误举要——《续修四库提要》专题研究之二
提要是我国目录学的优良传统之一。溯其渊源,肇自西汉时的刘向(公元前77—前6)。刘向,字子政,在秘阁校书十九年。他广罗异本,比较歧同,互相补充,删除重复,条别篇章,校勘讹文脱简,著定目次,命题书名。为揭示图书内容,以便皇帝选择,刘向撰写了叙录,“每一书已,向辄条其篇目,撮其旨意,录而奏之”;“昔刘向校书,辄为一录,论其指归,辨其讹谬,随竟奏上,皆载在本书,时又别集众录,谓之别录”;“刘向父子,部次条别,将以辨章学术,考镜源流”。刘向继承了前人的某些经验,开创了叙录体的提要,为我国目录学的提要体倾向奠定了深远影响的良好基础。提要体倾向的目录学是富于创造性的,从而使我国目录学著称于世界。
辨误 / 续修 / 叙录体 / 考镜源流 / 辨章学术 / 讹文 / 异本 / 采进本 / 版本问题 / 子政 {{custom_keyword}} /
[1] 《汉书·艺文志》阮孝绪(梁)《七录序》《广弘明集》章学诚《校瞬通义叙》初刊于香港《明报月刊》,1954年9月一号,又载《与和》(台北)1974年245期。今见梁容若读书集》第54至79页谢家祯《增订晚明史籍考》第540页《北史》卷43《北齐书》卷38.
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